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Führungskräfte befähigen, stärken, ermutigen – auf neuen Wegen

Mit dem LeadershipLab.SH als Experimentierraum erhalten Führungskräfte wie Schulleitungen und Schulaufsichten ein zentrales und regionales Angebot, das sie in ihrer Führungs­praxis mit innovativen Themen auf dem Weg zur eigenen Führungspersönlichkeit stärkt, durch innovative Settings für ihren Berufsalltag inspiriert und ermutigt.
Schulleitung und Schulaufsicht spielen eine Schlüsselrolle für den Bildungserfolg von Schülerinnen und Schülern und die Schulqualität.

Die Führungsaufgaben sind kom­plexer geworden in einer Alltags- und Lebenswelt voller Umbrüche und beständigem Wandel. Notwendiger denn je sind die Sicherheit und Fähigkeit, Schule neu zu gestalten und die Öffnung gegenüber anderen Menschen und ihren Einrichtungen. Deshalb müssen Führungskräfte befähigt, gestärkt und ermutigt werden.

Das LeadershipLab.SH ist ein agiles Angebot für Führungskräfte, das sie miteinander ins Gespräch bringt und vernetzt, Sicherheit gibt und neue Blickwinkel eröffnet. Im Vordergrund stehen die Wünsche und die Bedürfnisse von Führungskräften im schulischen Kontext. Es ergänzt die Angebote des IQSH und weiterer Bildungsträger im Land.

Maßgeschneiderte Impulse, Voneinander lernen und praxisorientierte Ansätze ermöglichen eine direkte Anwendung in der eigenen Arbeit als schulische Führungskraft.

Die Ziele des LeadershipLabs

Das LeadershipLab.SH zielt darauf ab, Schulleitungen und Schulaufsichten
  • in den Handlungs­- und Kompe­tenzfeldern, der pädagogischen Führung und dem Management zu professionalisieren,
  • bei ihrer persönlichen Weiterent­wicklung zu unterstützen und sie zu ermutigen, neue Wege zu gehen,
  • wertzuschätzen und mit weiteren Führungskräften – auch aus anderen Kontexten – zu vernetzen.

So werden Führungskräfte unterstützt

Gemeinsames Lernen: Regionale Labs und Modulreihen
Gemeinsames Lernen: Regionale Labs und Modulreihen
Settings mit intensivem kollegialen Fachaustausch stehen bei Schulleitungen und Schulaufsichten hoch im Kurs. Sie können große Wirkung entfalten, wenn sie wie Professionelle Lerngemeinschaften gut strukturiert sind, eigenständige Reflexion ermöglichen und direkt mit der Praxis verwoben sind.
Blick über den Tellerrand: Job Shadowing und Bildungsreisen
Blick über den Tellerrand: Job Shadowing und Bildungsreisen
Mit jedem Besuch in einer anderen Schule, ob in Schleswig-Holstein oder anderswo, in jeder Diskussion mit einer anderen Profession gibt es neue Einblicke, Erkenntnisse und meist auch Ideen für das eigene Handeln.
Auf den Punkt gebracht: Wissen sichtbar machen und Transfer sichern
Auf den Punkt gebracht: Wissen sichtbar machen und Transfer sichern
Effizientes Wissensmanagement bringt Wissen in Bewegung und macht es sicht- und nutzbar. GoCards und TaskCards unterstützen den Lernprozess und bieten hohe Flexibilität für die Teilnehmenden.

Das LeadershipLab.SH

  • ist ein Experimentierraum, in dem Offenheit, Reflexion und der Umgang mit Fehlern als Lernchancen kennzeichnend sind
  • integriert vielfältige Perspektiven aus unter­schiedlichen Schularten, der Wirtschaft, der Bildungspolitik und der (Bildungs-­) Verwaltung
  • fördert kollegialen Austausch auf Peer-­Ebene und ermöglicht vielfältige Lernformen

Das LeadershipLab.SH fußt auf einer Kooperationsvereinbarung mit der Wübben Stiftung Bildung und der Nordmetall-Stiftung. Weitere Kooperationen prägen die Arbeit: mit dem IQSH (Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein) und weiteren Bildungsträgern im Land. Die Umsetzung erfolgt durch das Ministerium für Allgemeine und Berufliche Bildung, Wissenschaft, Forschung und Kultur des Landes Schleswig-Holstein.


Aktuelle Veranstaltungen: siehe "Alle Events"